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　　AG旗舰厅历时近半年时间，由青岛二中教育集团、半岛传媒、青岛市作家协会、青岛盟诺学校等联合举办的第六届“二中∙ 半岛杯”学生记者中英文大赛已接近尾声，进入证书发放阶段。

　　大赛方集结岛城英语教学名师，将于4月23日（周六）与4月30日（周六）举办六场线上英语学习指导及经验分享会。

　　来自青岛二中、青岛大学附属中学、青岛大学双语实验学校、青岛海信学校、青岛崂山区育才学校、青岛盟诺学校等学校的优秀英语教师和部分获奖学生将在线上为岛城同学们提供一场英语学习交流的饕餮盛宴！

　　本届大赛热度空前，投稿参与学生超过1.5万人，共有200余所学校参与，参赛作品累计投票点赞数达百万人次，大赛热度创历届新高。

　　大赛中文组获奖3941人，英文组获奖385人，今年英文大赛小学3-5年级组的绘本创作整体质量又上新台阶，许多获奖作品艺术创意充满想象力、英文用词地道、流畅。

　　初中组和高中组优秀作品也是精彩纷呈，孩子们用英文分享了他们对周围生活、自然和社会焦点问题的见解AG旗舰厅，文章结构清晰，观点、论据和结论完整，相当一部分同学的用词和文章深度很好地表现出了他们过硬的英语语言功底和学科素养。

　　为了通过大赛激励学生们学习英语的热情，分享成长的喜悦，大赛将继续延续往年的惯例举办闭幕式。

　　出于疫情防控考虑，今年英文大赛的闭幕仪式将分别于4月23日（周六）、4月30日（周六）两天在线上举行。

　　在这两天活动的不同时间段里组委会特别安排了六场线上英语学习指导及经验分享会。来自青岛二中、青岛大学附属中学、青岛大学双语实验学校、青岛海信学校、青岛崂山区育才学校、青岛盟诺学校等学校的优秀英语教师和部分获奖学生将在线上为同学们提供一场英语学习交流的饕餮盛宴。

　　据本届大赛英文评审组负责人之一，来自青岛盟诺学校的杨静副校长介绍，今年的英文征文质量较去年有明显地提升，但是从参赛作品中还是可以看出中小学生们的英语学习依然存在一些较为普遍的问题，比如语言表达方式比较单一，用词欠准确和生动，论点表达缺乏批判性思维精神等，大家在英语学习上仍有很大的提升空间，也需要正确的学习方法引导。

　　此外，随着高考英语、中考英语改革的逐步推进，新政策对当下中小学生的英语学习提出了新的要求。来自各个学校的英语教学名师们强烈建议同学们从传统的、机械记忆的英语学习方法中解脱出来，正确认识在“双减”以及新中、高考英语学科考试改革的时代背景下，中小学生们应该如何调整英语学习的重点和方法。

　　同样，在海外大学申请数量激增的国际化教育背景下，托福100分，雅思6分也已经成了海外优秀大学申请的常规要求。对于计划海外留学的学生来说，掌握科学的英语学习方法才是让自己远离反复刷分却无果的备考焦虑，轻松通关留学英语的根本办法。

　　针对大家在此次大赛中反馈出来的英语学习中的问题以及困惑，英语教学专家们从自身英语教学实践出发，为岛城中小学生们从不同维度和视角准备了六场精彩纷呈的讲座，讲座主题包括：“以双减政策为依托，实现英语学习减负增效”、“英语写作及学习方法攻略”、“打破英语学习壁垒，用平衡读写实现英语成绩跨级提升”等极具关注度的热点问题。

　　希望同学们不但在大赛中获得了历练和成长，更能够通过名师名家的指点，真正实现以赛促学、爱上英语，爱上表达！

　　李妮，中学英语一级教师，党员，现任海信学校八年级英语教研组长。具有Language Cert 青岛口语考官资格。曾在青岛市微课大赛中获得二等奖；参与中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题；曾获“青岛魅力教师”称号；所带班级曾获“青岛市优秀班集体”。从教14年以来，李老师坚信平凡的岗位能创造无限的快乐，一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片神圣的沃土上不断充实着自己。

　　陈金凯，青岛市崂山区育才学校初中英语教师、班主任、英语教研组长，从教24年，全国教育信息技术应用课题主持人，全国信息化教学优质课一等奖获得者，国家注册三级心理咨询师，倡导“深度学习”教学，发表于《中国教师报》、《教育与管理》、《教育家》、《四川教育》、《山东教育》、《班主任》、《班主任之友》、《德育报》、《当代教育家》等报刊杂志教育文章几十篇。

　　青岛崂山区育才学校获奖学生----7年级7班黄准、杨乔嘉煜、杜嘉恒；7年级8班刘梓楚、李静怡

　　刘孟男，青岛大学双语实验学校英语教学组组长，青岛大学英语教育专业毕业，剑桥CElT-P认证教师，山东省教育科学十四五规划课题《美国平衡阅读法提升小学生英语阅读素养的实证研究》课题组主要成员，国家新闻出版署出版融合发展（外研社）重点实验室专项课题《CLIL理念下小学英语与科学相融合的教学设计研究》课题组主要成员，“语言与思维”全国英语说课大赛，设计课程作为示范课展出。