AG旗舰厅

　　AG旗舰厅无论是哪个语系，哪种语言，孩子最初会说的单词都是“妈妈”或者“爸爸”。这是父母在我们耳边重复了千百次后，自然产生的模仿。

　　英语学习也如此，如果没有输入的积累，是无法上来就是一口流利的英文的。同样，华丽的英文是无法凭空被写出来的。需要有很深厚的阅读积淀。这是“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的道理。想想我们小学时候，是不是多少都（被迫）读过《XX满分作文》。

　　单词是一切的基础和开始，甚至有人说“学英语除了背单词，一切都是奇技淫巧”。看看各种论坛，关于如何去背诵单词的提问也是最多的，答主自己曾经一路从托福词汇背诵到GRE红宝书，从一小时只能勉强记住100单词练到一小时可以500单词不忘，也回答过无数“背单词速成技巧”，“如何一天背500个单词”的问题。

　　要通过需求来背单词。对于基础薄弱的人来说，最急迫的需求是看到英文后瞬间反应出中文意思。通俗来说就是拿来一篇文章可以大概读懂。只有读懂才能有下一步。

　　在这个需求下，背单词的方法就是盖住单词书上的中文释义后，直接看英文单词能对应出其主要的含义。此处的技巧是迅速+大量+重复。“迅速”指得是每个单词不要耗时太久，不要将其音标，所有的释义，英英解释，同义词反义词，例句全部背诵。而是只先记住主要释义。背一个单词的五种意思不如背五个单词的主要含义。要快速的积累单词量，达到“大量”。同时要不断的“重复”。即每天背单词先重复一下昨天背诵的词汇，在当天单词记忆完成后也不要立刻合上书本，而是要再重复过一遍。背单词一段时间后要把前面复习过的单词进行整体复习。通过不断的“重复”来对抗遗忘。

　　当单词背了一部分，不至于读一篇文章两眼一抹黑时，就可以尝试着去读阅读的文章了。阅读里的句子是最好的例句，可以进一步的加深对于单词的理解。

　　单词的更多技巧可以关注一下由曼彻斯特大学语言学教授，同时也是前雅思考官的Paul Winterbottom团队所讲授的公开课。内容非常贴近实际。除了词汇外，还会轮播听说读写的技巧。目前都是免费的。

　　公开课里还提供了高频词的免费下载。可以从这些单词开始入手，排除那些只出现1-2次的词，提高效率、节省时间。

　　阅读材料可以根据需求自选。例如备战高考就可以做历年真题的阅读题，准备雅思就可以读雅思真题，只是单纯的学英语不就可以根据自己的兴趣读《经济学人》或《国家地理》等等。

　　第一遍是俗话说的“精读”过程，需要逐字逐句的看，遇到不会的单词查字典记录在边上。如果是网上阅读那直接鼠标一划看一下释义就可以了。这一遍会读的磕磕绊绊，耗时也最长。甚至有时候可能读完还不知道文章到底在讲些什么。如果只读这一遍，那么这篇文章也就浪费掉了。

　　所以读完第一遍后，要尽快开始第二遍。这边就是速读了。由于已经初步熟悉了文章，单词也不用再查了，所以可以迅速的从头到尾通读一遍。这遍读完后应该了解文章中心思想，知道作者想表达什么，是如何层层递进展开阐述观点的。对于所有陌生的单词也做了一遍复习。这一遍后文章精华基本上就搞定了80%了。

　　第三遍是一个复习的过程，这遍可以在一个星期后进行。毕竟如果认真的读了两遍，这时候如果立刻再看这篇文章恐怕会想吐。一周后重读可以起到一个很好的复盘作用，看看单词到底记住了没有，对于文章的理解只是一个瞬时记忆还是真的读懂了。如果是有题目的话可以再做一遍，如果错的和一周前一模一样那就说明这个地方是你的薄弱点，需要着重加深理解。

　　读过这三遍后，一篇文章基本就吃透了。这样读过几十上百篇文章后，你会发现自动就能写出东西来了。甚至是有很强的倾诉欲望，希望通过写作反馈出来。

　　口语一直是国人的老大难，很多人总结为没有语言环境，并悲观的认为只能去国外练口语。“去国外”并不是这个解决方案的核心，“去国外每天听英语达到一个输入的过程”才是这种方法能成功的背景。如果不是每天都听纯正的英语，那么去了国外的意义也不大。很多留学生就是到了国外也只和中国人一起玩，AG旗舰厅最后英语没提高，却学会了各地的方言（尤其是骂人话……划去）。

　　了解到练习口语的本质后，我们就可以自己创造语言背景，那就是听纯正的英语听力。对于基础一般的人来说，可以去听神级教材《Listen to this》。《新概念》也可以，想练美音就听美音版，否则就听流行的英音版。对于进阶的学习者，可以听《VOA》或者《BBC》，注意这里面如果涉及到采访印度人或者非洲某地酋长，对方回复的那一大段可以直接忽略不计。毕竟我们要学的是英语，不是“it is veli veli diffiguld do dalk to dhem”（经常和三哥打电话的小伙伴们应该知道我在说什么……）。

　　练听力并不是找个葛优同款沙发，wifi空调西瓜，夕阳西下，我就往那一趴。然后似听似睡。听力需要写下来，即做的是“听写”。只有真的写了，才确定这一句你真的是听懂了。

　　“听写”同样要听三遍。第一遍先整体从头听到尾，了解到底是在说什么。如果听下来觉得不知所云，就需要降低听力材料的难度了。第二遍开始放一句写一句。遇到障碍的地方不要死磕，如果这个细节反复重放了几遍还不会，（在确定这不是印度人在说话后）可以直接做个标记后继续。这个地方就是你的听力弱点，也是未来要针对性强化的地方。

　　不建议所有人都“看电影学英语”，因为据答主观察，这部分人最后基本上都演变成了纯看电影，写出来的不是英文而是豆瓣影评。

　　当听完的材料越堆越高时，你会发现你的口语越来越强，很多时候看到某个场景就脑海中就会自动想起了浮想起曾听过的某一段。

　　关于更多口语和写作的技巧，也可以听一下雅思前考官Paul Winterbottom团队的讲解。内容非常实务，毕竟Paul就是口语和写作的考官本官。可以解决个人练习缺乏语言环境的问题。

　　冰冻三尺非一日之寒，学英语也不是今天开始明天就可以和美国人电视辩论的。想想我们的童年，从“我去，好美”到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”耗费了多少个春秋。我从初到国外，到告诉老外“shut up and listen to me”也用了整整三年（文末有在国外英语如何进阶的链接）。

　　1问：学了10年你能流畅的讲出10句标准的英语吗？张口就来，很自信的讲？

　　3问：别好像好像的，干脆点儿。为什么说学习方法有问题，而不是你的智商有问题？

　　答：我能上学，能升级。说明智商没问题，另外，也没人说得清智商是什么鬼。所以学习方法有问题。还有，我如果下决心，我相信我一天就能学10句标准的英语。

　　答：我从中学到大学已经学了10年英语，所有用过的英语资料，包括教科书、辅导书、卷子，摞起来从地板能到房顶了。如果一年按300小时计算，总计时间已经超过三千小时了。而且投入的金钱也相当可观。上万块总有了。但是没能让我自信的讲10句标准的英语。所以方法有问题。问题在于，所有这些看似学习的过程，把学习的过程碎片化了，什么背单词啊，完形填空啊，阅读理解啊，等等。把语言枝节了。我没有学到完整的语言，连10句都没有。关键是，我学的不快乐，不怎么长自信。

　　答：那样学下去就是应试学习，背单词、做卷子。因为此前十年就是那么学的，连10句英语都没学到。所以，继续那样学，再学十年，还是学不到10句。已经犯傻了，继续犯傻，就是傻上加傻，越学越傻。

　　答：学就是模仿，习就是反复练习。所以学习就是按照榜样模仿再加上反复练习。

　　10问：你怎么知道你所说的学习的本质就是学习本质？你怎么知道你不是在胡说？

　　答：首先，汉字造字就是这么造的。学的本来意思就是模仿，习的本来意思就是反复练习。其次，有成就的人都是这么学的。比如辜鸿铭学许多国的语言，成为文化大师，就是背诵，居然弥尔顿的长篇《失乐园》他都能被。阿西莫夫科幻和科普大师，写了400多本书，他背《伊利亚特》。还有，所有写字写得好的人都知道，如果不临帖，不照着书法家的字练习，是不可能写好字的。所以，学习的本质是模仿。还有我还知道有个数学家叫小平邦彦，获得菲尔兹奖的亚洲第一人，他读范德瓦尔登的《代数学》看不懂，他就抄书。抄书就是模仿，模仿范德瓦尔登的代数学。还有，和尚道士都抄经。和尚道士比较聪明吧，他们抄经就是模仿。

　　11问：别跟我扯别人！别跟我咬文嚼字！就说说你，你怎么知道你不是在胡说？

　　答：（心想：说话别太横，小心，等会儿我问你。把你问趴下！）拿我自己来说。凡是我按照学习的本质学习的时候，学习效果就很好。凡是不按照学习的本质学习的时候，效果就很糟。比如，我小时候练过书法。老师说我写字很难看。有一天，我到同学家玩儿，看到同学家有一本字帖，我就借回来照着写。我喜欢模仿里面的诗句。写了不到半个学期，我获奖了。然后就又买了几本字帖，练其他人的字体。写着写着，我初中的书法又获奖了，代表学校去比赛。还有我看见我同学单杠玩儿的好，在上面翻来翻去。我就跟着模仿。后来我又看见另外一个同学双杠玩儿的好，居然能倒立。我跟着模仿。到高中的时候，我学来的动作排列组合，在双杠上翻飞，大家都来围观。比如我学英语，就没有模仿，学了十年，还是不会讲10句标准的英语......。

　　12问：打住打住。别你你你的。你这个人怎么这么自大呢？你模仿有效果，你就说学习的本质是模仿了？你就说说，你怎么证明你没有在胡说？

　　答：（心想：等会儿一定把你问趴下。）比如说，神经科学家最近发现了镜像神经元。每个人都有。比如你看见别人笑，你就很可能笑，这是不由自主的。不由自主的原因就是，我们大脑里有镜像神经元，它自动化的帮助我们模仿。脑中的神经元网络，是储存特定记忆的所在；而镜像神经元组则储存了特定行为模式的编码。这种特性不单让我们可以想都不用想，就能执行基本的动作，同时也让我们在看到别人进行某种动作时，自身也能做出相同的动作。有些哲学家提出：对于某些事，人必须要亲身体验，才可能真正了解。对神经科学家而言，镜像神经元系统的发现，为这个想法提供了实质基础。华盛顿大学的安德鲁·梅尔索夫教授通过研究发现，刚刚出生仅几分钟的婴儿，在看到大人伸出舌头时，就能做出同样的动作。和其他灵长类动物一样，人类儿童都喜欢模仿。安德鲁教授说，儿童的镜像神经元使他们能够观察其他人的动作，并模仿看到的东西。这就是小孩儿学东西比大人快的重要原因。

　　13问：镜像神经元这东西，我又看不到。我怎么越听越像是歪理邪说呢？如果有镜像神经元，就像你说的，人人都有，那为什么小孩儿学的就比大人快呢？

　　答：你看啊。小孩儿什么都不知道，很单纯，对吧。所以他本能的模仿，直接的模仿，模仿对象就是大人。他的榜样每天就在身边晃悠。模仿对象确定，模仿的本能是直接的，再加上，他什么事儿都没有，专门模仿，把模仿当玩儿了。所以快啊。大人就不同了。整天胡思乱想，东忙西忙。时不时就怀疑，啊，我这么做行不行啊，这个方法对不对呀。考试来得及吗。这个东西有用吗，能帮我升职，升值吗？想一大堆。小孩儿不用想这些，直接模仿，然后就成了。他们效率高哇。

　　14问：好吧好吧。就算你说的对。你这扯哪儿去了？不是说学英语吗？你刚才说要按照语言的本质学英语，什么是语言的本质？

　　答：语言的本质就是交流。你想原始人为什么发明语言，为了互动有无啊。把我知道的事儿告诉你。比如我发现了一只猎物，我自己搞不定，我就得跑回来告诉更多的人，在哪里有多大的一个东西，需要多少人一起才能把它弄回来。语言这东西就是干这个的。到了后来，越来越复杂，所以语言就有了，听、说、读、写这四个功能，完全是为了交流。所以学语言首先要能交流。而且听说在前，读写在后。听、说、读、写，都是模仿来的。

　　15问：打住打住。我的时间宝贵。你就说说你说的语言的本质跟你学英语有什么关系？别扯太远。

　　答：听说在先，读写在后。所以要模仿，先模仿听说，再模仿读写。原始人肯定是先会听，先会说，然后才发明文字，才有读写的。发音是关键，如果发音不准的话，别人根本听不懂。如果发音很准，说话肯定很自信。另外，在现代社会，如果一门语言，你不会听、不会说，你就是聋子、哑巴。但是只会听说，不会读写，就是没文化。

　　答：这个就跟先有鸡还是先有蛋一样。这个问题无解。无解的问题，要么不回答。要么就干脆说，同步的，他俩是一起出现的。所以学英语的时候，听和说是一起练的。

　　17问：我知道你又要往远扯了。你就说说，你想先解决聋子哑巴问题，还是先解决没文化的问题？好像你还歧视聋子哑巴是吧？

　　答：不是不是，不敢不敢。我是做一个比喻。先天功能有缺失，不丢人。先天功能完好，后天不努力，不发挥自己的功能，才丢人。照我看，聋子哑巴、没文化的问题要一起解决。因为时代不一样了嘛。如果非要按照进化的顺序重走一边，多耽误时间啊。

　　答：背文章。背好文章，背有声音的，背图文并茂有声音的好文章。这样听说读写全都练到了。

　　答：背图文并茂有声音的好文章。第一，可以练听力，因为好听，所以愿意多听，多听就听到许多细节，听得遍数多自然容易记忆；第二，练说，因为好听，而且文章好，所以愿意模仿，记在脑子里不但学了英语，而且长了见识。因为图文并茂，所以可以把单词，句子，文章都形象化，加速记忆。第三，练读，因为是文章嘛，所以你可以快读、可以慢读，可以跳着读，可以挑着读，可以圈圈点点的读，可以联想着读，可以放声朗读，可以在大脑里默读，等等。第四，可以练写。诵读累了，可以抄写，抄写完了默写，这样你对单子，句子，就会有更细节的认识了。单词，语法，句法，篇章结构，在一篇文章里，一网打尽。

　　20问：别你你你的，好像在教训我。我不需要你教训。这样学英语，考试怎么办？能考高分吗？

　　答：刚才已经说过了。文章里面有单词、有语法、有篇章结构，有语感。最强的就是作文。背下来的好文章，都是标准举行。写出来都杠杠的。10句话的排列组合的数量已经巨大，100句话的排列组合就是天文数字啦。我给你算一下。......

　　21问：你这道理听起来不错。常言道，大道理讲了那么多，却依然过不好这一生。你自己敢不敢拿自己做个试验，看看行不行？

　　答：我在试这个方法之前，先拿卷子测试一下自己的成绩，然后开始背，在背的过程中，不断测试自己的成绩....然后通过成绩看效果。当然，成绩只是效果的一种。还包括信心的增长、兴趣的增长，这些也是效果啊......

　　23问：别说背文章了，提到“背”字儿我就头疼。你不觉得背东西是件很头疼的事儿吗？你怎么知道你能坚持？

　　答：首先我选择非常喜欢的文章，图文并茂有声音的好文章，这个刚才说过了。然后，背的时候。我先朗读，朗读的过程锻炼嘴巴的灵活度。这个很重要，口齿清晰、说话灵活是个很重要的能力。朗读的是偶，我就当练习口齿伶俐了。我快读，我慢读，我大声的读，我挑战时间的读。光朗读都可以有N种方法。各种方法都试一遍，一篇短文差不多就熟而能背了。然后，我再抄写，默写。各种抄写默写之后，就更熟悉了。因为好听，我再用各种零散的时间听，就可以更熟。然后，再用“英语趣配音”、“英语魔方秀”这样的APP录出作品来。录作品的时候又熟悉了好多遍。作品出来之后，不满意，重录，又熟悉好多遍。录好作品，自己反复欣赏，又录了很多遍。别人听了之后，评价不行，点赞太少，又录了许多遍。....到时候忘记都难了。

　　答：我试过了，写了一篇1万多字的实验总结，《学到欲罢不能：我的史诗般的英语逆袭史》。全部过程，还有各种考试的结果，还有在科研和工作上的应用，里面还有关于英语的爱情故事....你自己看去吧。

　　二胡悠扬的问题问的很刁钻，切中要害。首先，问的是五个层层递进的问题，才能产生这种效果，而不是很随意的五个问题。当然，我们面对任何一件事儿，或者一本书，我们最开始的思维是近乎胡乱的问。但，问就比不问好。问着问着就不断有收获，再把问题重新排列。让问题生出答案，答案生出问题，一环扣一环。我相信，每个智力正常的成年人都能问出五个层层递进的问题。当然，我说的五问，这里的五是指的多，是“五彩斑斓”、“五光十色”、“五花大绑”里面“五”的用法。一旦问了五个层层递进的问题之后，思维就打开了。后面，就不仅问五个了，你完全可以穷尽自己智力的极限。问题的类型可以多种多样。问，为什么？是什么？如何？有什么根据？...总之要让自己的思维连贯。举例子，不断举例子。问题连贯性越强、穿越的层次越多、聚合的维度越多，思维就越深刻。的出来的结论就越令人惊讶。下次，我拿一本书来举例子。

　　其实，语言这个东西，一直以来我都认为：学的好与不好，和智商真的没有太大关系，更多的是和记忆有关。

　　为在巴黎实习以前有一个月的假期，我就回了国，之前买了几本复习资料，打算为10月的英语托业考试做准备，所以我也想就如何备考一些英语考试，比如：四六级，英语托福，托业等，给大家提供一些我的备考方法，看到如何学习英语这个话题顿时心血来潮，来总结我的英语之路。

　　零基础学习者第一步要学的就是音标，学好音标不仅对发音有帮助，同时对拼写记忆词汇、听力以及口语部分都有很大的促进作用。通过音标的学习可以渐渐摸索出对英语的感觉，为后续的学习打下牢固的基础。

　　这里一定要推荐大家一些干货——《English Pronunciation workshop》，一个美国老头的节目。用一两个月的时间，不厌其烦地并全神贯注地看100遍。这个需要对英语学习的强烈渴望才能坚持下来。坚持的结果能辨别你到底需不需要英语。也可以通过很快地掌握英语发音而建立自信，这对于提高听力来说也有莫大的好处。

　　另外推荐一本经典，当然也是我自己用过的教材——赖世雄的《美语音标》。对于零基础自学者，这套教材完整系统地介绍了发音的要点，口型以及肌肉控制。

　　选择的读物或者学习材料中陌生词汇控制在3-5%。太难容易失去兴趣，太简单不利于提高。

　　答案是不一定。没有那个婴儿说，不行，为了能跟我父母交流之前，我得有有一定的语言基础，我得在母亲生我之前打点语言的基础（还真有个例外-哪吒）。和老外交流，用肢体语言能解决一大半的问题，再有我们最起码在学校里还学过英语，这个时候就拿出来用啊。连比划带说呗。

　　让自己进入一个外语环境再决定要学什么？想进外企，那就申请去啊；想出国旅游，那就说走就走！

　　视频、电影、电视剧，直播，微信群，互联网上英语学习的资源太多了。电影、美剧或视频给我们没有条件接触老外的小伙伴还原了一个真实的场景。只不过，我们绝大多数人，电影是看了，可是把“看电影，学英语”中的后面三个字“学英语”给丢了。

　　挑选一部自己喜爱的电影，看它三百遍，直至里面的每一句台词都了然于胸。当下次听有人说里面的话，看你能不能听懂。

　　曾经有大概三个月的时间，我每天利用早上和晚上在通勤路上的各一小时里无数遍地听乔布斯在斯坦福大学的演讲。三个月后，我感觉我的听力提高了50%。第二个例子，是我在YouTube看到一个美女特别喜欢一个韩国的明星。然后她一旦有空就找那个男明星的视频看，从电视剧到各种采访。一遍一遍不厌其烦地看，然后在她上大学一年级时，她的韩语水平在班上是数一数二的，不时得到老师的称赞。

　　最后，也是最重要的一点。能不能把英语用的好，唯一的要求就是对英语的熟练度。之所以听不懂老外讲什么，是因为你对老外讲的东西不熟悉嘛，我们要做的就是熟悉它们。而熟悉它们的秘诀就是不断重复，也是本文给出若干例子中的那些几十遍几百遍的写照。

　　试想如果一篇语文阅读，你连里面的字都不认识，还能把握全文？回答问题？别做梦了！同样的道理，咱们在做英语阅读的时候，如果一个句子里面，有一半的单词都不认识，那就只能靠猜，猜对的概率可想而知不如理解以后做对的概率。

　　我通常会在三个月以前就开始准备，前两个月用来刷高频单词，相信我，现在很多学习软件或者学习资料总结的高频词汇，一定要去背，别人总结出来的，要比咱们自己广泛地去背单词，要有效率的多！（单纯就备考而言）

　　我不太去关注什么记忆曲线，因为单词这种东西，只有你同化为自己的一部分，才算真正的记住了。

　　墨墨背单词：相对来说，单词的解释还有例句会更详细，但是背到一定上限，需要充值。百词斩：就背单词的模式而言，我更青睐于百词斩。因为它存在重复记忆的过程，通常可以：中文选词，拼写单词，听音辨意等，而且图片记忆，相对来说不会让人很快产生记忆疲劳。而这两个软件，都有一个共同点，存在单词分类，比如考四级，就可以背四级高频词汇，考托福，就背托福词汇。然后再根据所选单词设定一个计划，一般我会选择每天100个，早上一小时，加晚上睡前半小时，都是我的单词时间。

　　这样你会发现，早上醒来，脑海里总会很魔性地冒出几个昨晚睡前记过的单词。通常我会把高频词汇刷6-7遍，第一遍先用墨墨背单词，因为可以看到更多相关词汇的例句，当然时间会略长，但是在刷完第一遍以后，再开始刷第二遍的时候（切换到百词斩），你会发现背完一遍的时间会越来越短。

　　就背单词而言，我没有什么秘诀，无非是一个时间投入和重复的过程，没有捷径。在考前的前三个月，一定要安排固定的时间去背单词，一些动词的相关词组，最好也能整理在笔记本里，方便记忆。

　　如果你初高中，认真学了英语，那语法一般不会差到哪儿去，如果没有，那不妨买本好的语法书，自学，但这都是建立在你有一定基础的情况下。倘若你是一个英语零基础的小白，那我还是建议你去英语机构，学习一下基础语法，因为语法这部分理解记忆比要死记更有效率。

　　我在出国以前，特地买了两本语法书，一本英语的，一本法语的。很多东西，如果你不常回顾，就会忘，语法也不例外。就语法这一部分，我觉得弄清句子成分，结构很重要。

　　语言环境就是学好英语的核心。就像一个去到东北的广东人，塑普不会得到改善，却会多了几分地域特色。要学好英语，就要创造一个合适的环境+高效率的学习方法，脱离任何一个，都无法真正地学好英语。

　　其实练习听力最好的办法就是给自己创造一个语言环境。如果实在没有条件的同学，也可以试试下面这个网站，可以跟外教一对一交流25分钟，会让你对英语听力有全新的认知！（一定要事先做下功课，不然真的啥都听不懂，就只会像我一样一个劲的说yes和no）

　　听力是最能衡量你单词是否记得好的标准，我在不备考的情况下，比较喜欢看TED。有时候，看完一遍以后，再干听几遍，然后再随手写下几个自己听到的，而且比较重要的句子。

　　但即使是这样，在2017年，当我在法国备考托福的时候，仍发现听力语速较快，自己反应不过来，所以一战考完，听力成绩并不理想。然后在二次备考的时候，我就干脆把听力练习放在了早上6:00-7:00，我开始一门心思地狂刷听力，同时每次听完，但凡错的比较多的地方，我会选择：背！后来发现，背听力材料也是一个不错的提高方法。在两个多月的坚持下，二战的听力成绩提高了很多，最终达到交换学校的要求水平。

　　最后关于备考，我还想说，一定要刷模拟题！前面说到我会花两个月的时间刷单词，那么第三个月就是我刷题的时间，还记得当初考托福的时候，考前我大概刷了20多套题，刷题其实不费时间，费时间的是，整理题目中的单词，以及错题。不要只顾刷题，而不去整理。

　　我在美国，教了 10 年的中小学英文，除了公立学校在每年的州会考前，老师不得已需要「占用」一点上课时间教教「解题技巧」，练练选择题之外，我可以说没有看过学校考选择题。

　　学语文的方法，就是大量阅读，大量写作──不管是学母语，或是学外语，只有这条活路。

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　　考研高分助教天团，全英文茶话会继续！ 接着上期的生死局:谁是最难相处的人? 大王最爱的助理Ollie居然被认为最不好相处? 什么原因让张小胖怒吼,场面一度失控? 大王又如何化身茶艺大师安抚人心? 实习生之间的爱恨情仇第2期，这不就来了